即时 >艺术课标交流学习体会 课堂教学渗透核心素养


6月22日,小学音乐学科在线开展《研读艺术课标  提升核心素养》为主题的研修活动。



第一项内容是研究课听评课反馈。本学期的研究课:峪分附小教师仇凯琦唱歌课《留给我》、清水小学教师刘鹤红欣赏课《春节序曲》。老师们在观看录像课后,从两方面进行评课:1.本课优点是什么?带给你哪些启示?2.本课有哪些需要改进的方面?你的具体改进方法和策略是什么?

仇凯琦和刘鹤红谈了课的设计,归纳了教师们评出的优点和改进建议,康振荣针对教师们的改进意见提出:什么课型都要关注学生音准,这是底线问题,在传授知识的同时一定要思考,音乐教学如何做到以美育人、以美化人、以美润心、以美培元。



第二项内容是第二次新课标学习体会交流分享。随着新课标的出台,教师们也加紧了学习的步伐,在前期的学习中,核心共同体的老师们已经进行了交流分享。本次活动绝大多数教师提交了对新课标学习的理解。峪分附小余雪、大峪一小张竞文、育园小学李师萱三位优秀教师给全体教师分享了自己学习新课标的感受与体会,并对自己今后如何更深入的进行课程性质、理念、思路、目标、内容、学业质量、课程实施的每一个详细学习提出了计划。




康振荣肯定了教师的成长,工作几年的新教师取得了京教杯一等奖的好成绩,也希望所有教师不断提高学习力,争取在课堂教学、撰写单元(主题)教学设计能有所提升。针对线上教学,康振荣肯定了疫情期间一直进行直播教学的老师们。对在线教学存在的优势和不足也做了细致的分析,同时也分享了几种比较好的教学软件。



活动最后,康振荣总结并强调了新课标的重要性,鼓励教师要不断学习,提升自己的核心素养,继续深度领会艺术课标精神,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而继续努力。



来源:小学研修中心

文字:康振荣

审核:宋淑英   韩文帅   张欣


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